Programa

El encuentro se estructura en torno a:

Dos ponencias marco, a cargo de dos investigadores internacionales.
Dos paneles temáticos, a cargo de líderes de redes invitadas.
Grupos de discusión entre los participantes del foro
Sesiones de intercambio “Uno a Uno” para el intercambio de experiencias y lecciones aprendidas.

Cada ponencia marco será comentada durante 10 minutos por dos especialistas.

En ambos casos y posterior a los paneles se reseñarán los principales puntos presentados por los especiales en la discusión en grupos.

SESIÓN I. APRENDIZAJE EN RED: EL PAPEL DEL APRENDIZAJE Y LA TECNOLOGÍA EN LA PRODUCTIVIDAD INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LA SOCIEDAD ACTUAL
8:30 - 9:00 APERTURA DEL FORO	Bienvenida a redes participantes e invitados especiales.
9:00 - 9:45 PONENCIA	Linda Harasim, profesora titular de Escuela de Comunicación y la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Simón Fraser en Burnaby, British Columbia, Canadá. Investigadora, autora y compiladora de múltiples trabajos y experiencias en redes de aprendizaje y el campo de la cognición en entornos de red. Abordaje • Aprendizaje en red como paradigma del presente siglo. • Qué y cómo se aprende en las redes. • Aportes de la tecnología a las redes y al aprendizaje en red. • Aportes de las redes al desarrollo social.
9:45 - 10:00 COMENTARIO	Magaly Zúñiga, Fundación Omar Dengo, Costa Rica.
10:00 10:15 PREGUNTAS	Espacio para preguntas
10:15 10:45 REFRIGERIO	En el Bits & Bytes Café.
10:45 11:15 TEMAS PARA EL DEBATE EN GRUPOS DE DISCUSIÓN	Preguntas centrales • ¿Qué es una red de aprendizaje? • ¿Qué la distingue de una que no lo es? • ¿Cómo evidenciamos que se produce aprendizaje en las redes?
11:15 12:30 SECIONES UNO A UNO (Ver detalle en sesiones uno a uno	Conversaciones informales de red a red, para compartir experiencias, lecciones aprendidas, logros, retos, contactos y buscar rutas de colaboración. Hacer cita previa.
12:30 02:00 ALMUERZO	En el Bits & Bytes Café.
2:00 3:00 PANEL 1	¿Cuál es la naturaleza del aprendizaje que se produce en las redes? Ejemplos desde la práctica • Oscar Jara. Red ALFORJA, Costa Rica. • Lady Murrugarra. Universidad Peruana Cayetano de Heredia. • Instituto de Medicina Tropical Alexander Von Humboldt, Perú. • Julián Petersen. Asociación Argentina de Consorcios Regionales de Experimentación Agrícola (AACREA), Argentina. Moderador del panel: Eduardo Monge. Fundación Omar Dengo, Costa Rica.
3:00 3:15 PREGUNTAS	Espacio para preguntas de parte de los participantes
3:15 3:30 REFRIGERIO	En el Bits & Bytes Café.
3:30 4:00 TEMAS PARA EL DEBATE EN GRUPOS DE DISCUSIÓN	Preguntas centrales • ¿Cómo se produce el aprendizaje en las redes? • ¿Qué se aprende? • ¿Por qué se aprende en las redes? • ¿Cuáles son los requisitos y herramientas culturales necesarias para generar aprendizaje en las redes?
4:00 4: 15 CIERRE DÍA 1	Conclusiones día
5:00 8:00 GKP LAC REGIONAL MEETING	Reunión Regional 2007 de Representantes e invitados de GKP América Latina y el Caribe (GKP LAC ) Sala 1ª Incluye cena

SESIÓN II. REDES DE APRENDIZAJE: EL PODER DE LA COLABORACIÓN, LA DISTRIBUCIÓN DE APRENDIZAJES Y LA INTERACCIÓN SOCIAL

9:00 - 9:45 PONENCIA	John Connell, Gerente de Desarrollo de Negocios en Educación, División de Mercados Emergentes, CISCO. Actualmente es el especialista educativo líder en la división de mercados emergentes de CISCO. Ex-Director del Scottish Schools Digital Network (SSDN), un programa ambicioso para el desarrollo de tecnologías digitales en el sistema educativo escocés. Fue profesor principal en colegios en Aberdeenshire y en West Lothian, Escocia y desempeñó varias funciones con gobiernos locales y con el gobierno central de Escocia. Abordaje • ¿Por qué redes de aprendizaje como espacios de voz e inclusión? • Aspectos de la colaboración, la distribución de aprendizajes y la interacción en las redes.
9:45 - 10:00 COMENTARISTA	• Valeria Betancourt. Asociación para la Comunicación Progresiva, (APC), Ecuador
10:00 - 10:15 PREGUNTAS	Espacio para preguntas
10:15 - 10:45 REFRIGERIO	En el Bits & Bytes Café.
10:45 - 11:15 TEMAS PARA EL DEBATE EN GRUPOS DE DISCUSIÓN	Preguntas centrales • ¿Cuáles son las condiciones y características de la colaboración, la distribución de aprendizajes y la interacción en las redes de aprendizaje efectivas? • ¿Cómo se construyen los espacios de voz e inclusión necesario en el proceso de aprendizaje en red?
11:15 - 12:30 SESIONES UNO A UNO (Ver detalle en sesiones uno a uno)	Conversaciones informales de red a red, para compartir experiencias, lecciones aprendidas, logros, retos, contactos y buscar rutas de colaboración.
12:30 - 2:00 Almuerzo	En el Bits & Bytes Café.
2:00 3:00 Panel 2	Aprender a colaborar y colaboración en la red: lecciones desde la práctica
Participantes	• María de Lourdes Acosta. Fundación Chasquinet, Ecuador. • Rafael Mesén, Red de Juventud Rural, Costa Rica. • Katherine Chiluiza. Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), Ecuador. Moderadora del panel: Gloria Bonder, Área Género, Sociedad y Políticas, FLACSO-Argentina.
3:00 3:15 PREGUNTAS	Espacio para preguntas
3:15 3:30 REFRIGERIO	En el Bits & Bytes Café.
3:30 4:00 temas para el Debate en Grupos de discusión	Preguntas centrales • ¿Cuáles pueden ser rutas de colaboración y trabajo conjunto entre redes?
4:00 430	Conclusiones y cierre del Foro